Descripción

Descripción del Curso

El curso en Transformaciones institucionales y redes de aprendizaje se orienta a las tendencias que en materia curricular y de didáctica que se han venido generando a nivel mundial y que  buscan impactar y transformar las dinámicas institucionales a partir de herramientas, elementos y estrategias pedagógicas, didácticas y de gestión institucional. 

Beneficios

• Metodologías experienciales y proyectos certificados.
• Herramientas pedagógicas y tecnológicas en innovación educativa.
• Actualización respecto a los retos del siglo XXI.
• Organización flexible.
• Maestros especializados en innovación educativa.
• Articulación a la RED de innovación educativa DOKUMA.

Metodología

• Clases interactivas con otros estudiantes.
• Modelo flexible de aprendizaje
• Webinars en vivo.
• Entrega de videos y material complementario.
• Conectar y crear comunidad con personas de latinoamérica.
• Acompañamiento de los expertos.

Requisitos

• Carrera de Pregrado o carrera técnica
• Experiencia en educación

Certificado

Dokuma expide un certificado por participación a quienes aprueben el 80 % de las actividades programadas.

Perfil ocupacional

• Diseñar y gestionar propuestas, estrategias y programas para el mejoramiento de los procesos formativos institucionales desde la Innovación Educativa.
• Liderar estrategias de cambio a través de procesos de innovación educativa.
• Desarrollar proyectos de investigación educativa orientada al análisis y solución de problemáticas contextuales.
• Formar en su área de experticia con metodologías innovadoras.
• Liderar proyectos de innovación educativa contando con capacidades para diseñar, seleccionar, producir y evaluar el uso de tecnologías en contextos educativos.

Dirigido a:

• Licenciados/as y profesionales en cualquier área con experiencia en procesos curriculares y pedagógicos con un alto interés en los procesos de innovación aplicada a contextos específicos.
• Líderes y asesores de organizaciones relacionadas con el campo de formación.
• Docentes, investigadores o administradores de instituciones educativas.
• Otros profesionales con experiencia en capacitación y educación.